به نقل از «تسنیم»

اعتصاب گسترده معلمان و کادر آموزشی در آلمان

تاریخ انتشار: ۷ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۱۸۵۸۹۵

با توجه به بی نتیجه ماندن مذاکرات اتحادیه آموزش و علم آلمان با کارفرمایان برای افزایش دستمزدها امروز (سه شنبه) اعتصاب‌ها و اعتراضات گسترده معلمان و کادر آموزشی در بسیاری مناطق آلمان برگزار شد. - اخبار بین الملل -

به گزارش گروه بین االملل خبرگزاری تسنیم به نقل از روزنامه "هامبورگر ابند بلات" آلمان، در جریان مناقشه چانه زنی دسته جمعی در بخش دولتی تقریباً 20000 کارمند مؤسسات آموزشی در سراسر آلمان امروز سه شنبه اعتصاب گسترده ای را برگزار کردند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

اتحادیه آموزش و علم (GEW) این خبر را در وقت ناهار اعلام کرد. به گفته GEW، حدود 7000 کارمند از مدارس، مهدکودک ها و دانشگاه ها و همچنین مددکاران اجتماعی در ادارات جوانان، بهداشت و رفاه اجتماعی تنها در اعتصاب هشداردهنده در لایپزیک شرکت کردند. در برلین 6000 اعتصاب کننده حضور داشتند و هزاران نفر در شهرهای دیگر نیز کار خود را متوقف کردند. این اعتصاب هشداردهنده با تظاهرات در برلین، هامبورگ، لایپزیک و کارلسروهه حمایت شد.

"دورین سیبرنیک"، عضو هیئت مدیره GEW در لایپزیگ گفت: اگر کارفرمایان اکنون بیدار نشوند و حقوق همکاران خود در بخش دولتی را به طور شایسته و منصفانه پرداخت کنند، کمبود کارگران ماهر همچنان بدتر خواهد شد. کار کارکنان مؤسسات آموزشی ضروری است . در عین حال، آنها از کمبود شدید کارگران ماهر رنج می برند. مایک فینرن، رئیس GEW گفت: تورم نیز آنها را تحت تاثیر قرار داده است.

با توجه به بررسی "نظارت کشور برای سیستم های آموزشی دوران کودکی" بنیاد برتلزمان، کمبود کارگران ماهر به ویژه در مهدکودک ها قابل توجه است. بر این اساس، با وجود حق قانونی مهدکودک، کمبود حدود 430 هزار مهدکودک در سراسر کشور وجود دارد.

اتحادیه ها خواهان 10.5 درصد حقوق بیشتر برای حدود 1.1 میلیون کارمند بخش دولتی در سراسر کشور هستند، اما حداقل 500 یورو بیشتر در ماه. علاوه بر این، اتحادیه‌ها می‌خواهند یک قرارداد جمعی برای همه کارکنان دانشجو وجود داشته باشد. دوره تعرفه باید دوازده ماه باشد. انجمن چانه زنی دسته جمعی کشورهای آلمان (TdL) در دور دوم مذاکرات در ابتدای نوامبر پیشنهادی ارائه نکرد. دور سوم مذاکرات هفتم و هشتم دسامبر در پوتسدام برگزار خواهد شد.

این روزها موجی از اعتصاب ها بخش های مختلف خدمات عمومی آلمان را فراگرفته است.

چندی پیش اتحادیه وردی آلمان از برگزاری اعتصاب‌های گسترده در بخش خدمات عمومی به دلیل بی نتیجه ماندن مذاکرات با کارفرمایان برای افزایش دستمزدها خبر داد که می تواند حتی در کریسمس هم شرایط ناخوشایندی را ایجاد کند.

اخیرا اتحادیه لوکوتیو رانان در آلمان اعتصاب هایی را در شهرهای مختلف آلمان در اعتراض به دستمزدها به راه انداختند که منجر به لغو حرکت بسیاری از قطارها و هرج و مرج شد.

چند روز پیش همچنین کارکنان دولت در خدمات اجتماعی و آموزشی که مدتهاست از کمبود کارکنان، کار بیش از حد و شرایط نامطمئن کاری شکایت دارند اعتصاب و اعتراضات گسترده ای را در برخی ایالات آلمان برگزار کردند.

هرج و مرج و 2 قربانی بر اثر طوفان برف در آلمانآلمانی‌ها مخالف مداخله نظامی و دیپلماتیک برلین در بحران‌های بین‌المللی هستند

انتهای پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: اخبار آلمان اعتصاب ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۸۵۸۹۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ضرورت طرح مسئله برای دانش آموزان در موضوع آب

ایسنا/اردبیل رئیس جهاد دانشگاهی استان اردبیل گفت: بحث آب بحث کوتاه مدت نیست بلکه باید طرح مسئله بشود و آب را دانش آموزان یک مسئله بدانند.

حسام رسولی، ۱۳ اردیبهشت در کارگاه آموزشی رابطان طرح داناب استان اردبیل که به همت جهاددانشگاهی استان اردبیل در سالن اجتماعات شرکت مخابرات برگزار شد، ضمن گرامی داشت هفته مقام معلم اظهار کرد: جامعه محصول هنر و فکر معلم و قطعا هر موفقیتی در جامعه حاصل پرورش و آموزش معلمان است و اگر نقصی در جایی وجود دارد از آن  ناشی می شود که حرف معلمان خود را خوب گوش ندادیم.

رسولی ادامه داد: برای جلوگیری از بحران های جامعه و بحران های تدریجی مثل بحران بیکاری، بحران کاهش جمعیت و شیب هرمی جمعیت که به سمت پیری پیش می رود و همچنین بحران های اعتیاد و یکی از بحران های مهم جهان که با آن مواجهیم بحث بحران آب، نیازمند برنامه ریزی مدون، منطقی و علمی هستیم.

 وی افزود: دنیا با دو بحران هویت و آب مواجه است که هر دو نیازمند ایفای نقش معلم است و در استان ما نیز معضل آب  محرز شده، بگونه ای که در دوره آبیاری در منطقه آمار مراجعه به پزشکی قانونی زیاد می شود و علت آن تنش آبی در روستاها و همچنین شهرها است.

رییس جهاددانشگاهی استان اردبیل تصریح کرد: ما بایستی علاوه بر پرداختن به بحث کیفیت آب، کمیت آب را نیز در نظر داشته باشیم که در بحران آب تاثیر گذاشته و در این حال، شرکت آب منطقه ای، آموزش و پرورش و جهاد دانشگاهی دست به دست هم داده اند تا بتوانند نقطه شروعی در جلب مشارکت کسانی باشند که پیرو برنامه مدون اهداف طرح داناب را به جلو ببریم.

وی اذعان کرد: بحث آب بحث کوتاه مدت نیست بلکه باید طرح مسئله شود و آب را دانش آموزان یک مسئله بدانند بنابراین دانش آموزان ما که ذهنشان خلاق است حتما برای این مسئله و مشکل راه حل پیدا خواهند کرد.

رسولی خاطرنشان کرد:  این طرح را باید برای نسل جدید طرح مسئله کنیم و مطمئنا نسل جدید با کمک علم و فناوری خود این مسئله را حل خواهد کرد.

در وضعیت بحران آب در استان قرار داریم

مدیر بهره برداری و نگهداری از تاسیسات آبی و برق آبی شرکت آب منطقه ای استان اردبیل نیز در این کارگاه با اشاره به اهداف طرح داناب گفت: طرح داناب با هدف ایجاد مشارکت کلیه بهره برداران و کلیه ذینفعان که از منابع آب استفاده می کنند شکل گرفته که در واقع بحث نجات آب است.

فراهم کاظمی آذر اظهار کرد: در حال حاضر در وضعیت بحران آب در استان قرار داریم و امیدوار هستیم که بتوانیم با کمک آموزش دهندگان و معلمان به اهداف مورد نظر این طرح برسیم.

سفیران نجات آب در استان باشیم

معاون متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز در این رویداد آموزشی گفت: در طرح داناب در راستای افزایش مثبت و تغییر نگرش و به عنوان سفیرانی که بتوانیم در جهت حفظ و نگهداری محیط زیست و نجات آب کار بکنیم، نقش داریم.

محمود مشکی با بیان اینکه برای پیش بینی طرح داناب و پیشگیری از بحران آب نیازمند همکاری معلمان و مدیران مدارس هستیم، اظهار کرد: باید دانش اموزان را به سمتی هدایت کنیم که در کنار بحث درس در مدرسه به مسئله های مختلف تز جمله آب ورود کنند.

وی افزود: ما با چهار نوع ارتباط مواجه هستیم ارتباط با خود، ارتباط با دیگران، ارتباط با خدا و ارتباط با طبیعت که همه این ارتباط ها در سند تحول موقعیت آفرین هستند.

مشکی ادامه داد: شناخت مهم ترین پایه حرکت است و در موضوع آب  بحث شناخت و آموزش اهمیت موضوع حائز اهمیت است.

وی افزود: بین افکار و رفتار رابطه است و مبنای هر چیزی و عملی با توسعه آموزش است بنابراین بحث مدیریت در مسئله آب حائز اهمیت است تا فرصت های جدید در توسعه ایجاد شود.

معاون اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل تصریح کرد: بر اساس جامعه آماری ما که زیاد هم می باشد، در کلاس های درسی انتظار از معلمان و مدیران این است که بتوانیم اکثریت دانش آموزان را از این آموزش های طرح بهره مند کنیم و آموزش کیفی در این بحث در اولویت می باشد.

وی اذعان کرد: با اجرای پویش و اطلاع رسانی ها، استفاده از پوسترها و وسایل آموزشی امیدوار هستیم که بتوانیم به اهداف مورد نظر دست یابیم.

مشکی در پایان بیان کرد: دانش آموزان دوره اول متوسطه در پایه های هفتم، هشتم و نهم در مناطق نوزده گانه استان از آموزش های داناب بهره مند خواهند شد و این با کمک کلیه عوامل مدارس اعم از مدیران معلمان و کلیه نواحی آموزشی خواهند بود.

در ادامه این کارگاه آموزشی از پوستر مفهومی طرح داناب رونمایی شد و کارشناسان و متخصصان شرکت آب منطقه ای استان، به ارائه مباحث آموزشی و تبیینی پیرامون طرح داناب پرداخته و به سوالات حاضران پاسخ دادند.

طرح داناب در استان اردبیل با همکاری شرکت آب منطقه ای و اداره کل آموزش و پرورش و مشاوره اجرایی جهاد دانشگاهی استان اردبیل اجرایی می شود.

انتهای پیام